课程详情

孩子处于音乐艺术培养的重要时期，《爱乐》国际课程，通过主题创意与情境联想，培养节奏感、练习

听力、体态律动、语言表达、表情传达、情景表演、审美感受等，让宝宝迈入音乐艺术的神圣殿堂！

本课主题

每天日月交替生辉，才有了白天和黑夜，当太阳升起时，宝宝们应该做什么呢？当月亮升起时，宝宝们

应该做什么呢？

序号

教学环节

学习功能

1

问候歌：

《一起唱哈罗》

教师带领宝宝围圈席地而坐，可以让宝宝想出不同方式来问好，其他宝宝进行模仿一起做出动作，教师用歌曲的旋律加入新的动作进行演唱。培养宝宝的个性与自主意识，相互尊重与社交能力，养成礼貌习惯。

2

游走动作：

《太阳咪咪笑》

1、教师引导宝宝谈谈有关每天早晨起床的事情。每位宝宝都来说一说

2、和宝宝讨论太阳公公出来了，宝宝早晨起床要做什么？小鸟怎么飞？小兔怎么跳？小马怎么跑？并带领宝宝来学一学这些动物。

3、带领宝宝在教室中随音乐走动并做动作。

3

原地动作 乐器玩奏：《小弟弟早早起》 

1、围成一个圈，随音乐做起床、穿衣、叠被、刷牙的动作，“亚克西”的时候拍手做新疆舞中翻手腕的动作。

2、让宝宝和妈妈面对面坐着，一起来做舞蹈动作。“亚克西”的时候和妈妈击掌翻手腕。

3、出示手鼓，请宝宝们拍出“亚克西”的节奏，并合着音乐进行。

4

节奏训练：

1、这是我的节拍呀，请你们跟我这样拍。

2、XX X|XX X|X.X XX|XX X X||

5

听力训练：

《打呼噜的声音》

1、教师引导宝宝说一说有关晚上睡觉打鼾的事情。

2、教师演唱《跟着我》，引导宝宝到录音旁边听一听，并说出是什么声音，请宝宝模仿声音。

6

舞曲：

《匈牙利舞曲第五号》

1、跟宝宝讲解太阳出来应该做什么动作，月亮出来应该做什么动作。

2、请宝宝和家长们站一起，手拉手围成一个圆圈，逐步交动作。

3、跟着音乐一起舞动起来。

7

弹跃歌曲：

《月亮歌》

1、请家长坐在地板上伸直双腿，把小朋友抱在上面坐着。

2、重复这段歌谣，并将小朋友按拍子上下弹跃。

8

手指游戏：

《小手爬》

1、根据歌词做出手部动作

2、请宝宝伸出小手在妈妈的身上进行爬爬练习。

10

摇摆歌曲：

《宝宝甜睡了》 

1、家长将宝宝拥抱在怀中，安静地带表情地歌唱着，并温柔地左右摇摆。

2、第一段结尾部分让妈妈怀抱宝宝转一圈。

11

再见歌：

《Say goodbye》

在韵律中舒缓心境，在快乐中结束精彩的课程。