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课前		老师准备	音乐课件，查资料用的电脑，水粉或丙烯颜料，小油画框，
			白纸，调色盘，A4白纸，铅笔，小围裙，小套袖。
		学生年龄段4——8岁
课中	教学内容	前10分钟	黑纸训练
		训练目的	让儿童在信手涂鸦中了解各种线条的运用，从而达到熟悉
			线条，刺激大脑对直线，曲线，等各种线条的认识。
		后80分钟	把黑纸上的训练得到的图案转化为一副小油画或水粉画
		训练目的

	课中教学目的	1、让学生在无意间发挥出其独特的绘画天赋，对美术产生浓厚的兴趣
		2、在“玩画”中亲近艺术，感受不同线条，各种材料，缤纷的色彩给
		大脑带来的独特感受，从而开发他的创造性思维，研究性学习方法。
		3、用鼓励的话给孩子增强他的自信心，对生活的热爱度。
	教学重点	1）多鼓励的话给孩子，让他对艺术产生浓厚的兴趣。
		2）无论他的画面是什么样子也不要打击他，那都是他对艺术的自我感知
		3）老师帮助学生在电脑上找资料，启发他给他建议，但不要帮他画。
	教学难点	1老师用有限的知识量扩展学生无限的想象创造空间。
		2每一位学生的作品都不同，老师辅助他们查找资料和选择合适的材料。
		3无论孩子的想象多么的离奇大胆都要以鼓励的姿态给他们竖起大拇指。
		4把孩子看成有思想的一个小大人，孩子会给你创造奇迹。
		5对每一位孩子都要有耐心，倾听他们。
课后	总结	让孩子讲出自己的创作过程和过程中的想法。
	展出作品	展出孩子的作品
	加以肯定	给他们每个人一个竖起的大拇指。

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