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高三孩子复习中如何避免各种心理现象

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迎战高考,说的简单,做起来是十分困难的!可能对于所有参加过高考的人而言,都能体会那段时间的辛苦,那种苦不只是脑力的,更是心理的,身体的!高3孩子压力大,因为毕竟面临的是人生1大转折点,这时候越是成绩好的孩子越容易出现各种心理问题。为了让家长及时发现孩子的心理问题并及时的纠正,博大教育聘请多位资深心理辅导教师,总结了1些孩子们可能出现的心理问题。

“高原现象”又称“瓶颈效应”。相当多的高3学生在复习过程中会出现1段时间学习成绩和复习效率停止不前,甚至学过的知识感觉模糊的现象,心理学上把这种现象称为“高原现象”,很多同学都说,遭遇了学习瓶颈。

“舌尖现象”。高3学生在平时的学习或考试中也可能看见1些很容易的题目,就在嘴边盘旋,但就是写不出来,心理学家称之为“舌尖现象”。

“心理饱和现象”。进入高3,大多数学生只有1个目标就是考大学。为了这1目标,不再参与其他活动,只是重复地进行着大量的练习,由于活动单1,结果在以后的学习中出现疲惫、学习效果不佳的现象。这就是所谓的“心理饱和现象”。

“阴影缠绕现象”对结果成败的过份关注,结果却让人失望。无论是平时的小考还是大考,过度的关注成绩,如果考不好了自信心受挫,长期走不出失败的阴影,这种现象暂且称之为“阴影缠绕现象”。

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