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关于开展“当代小学生阳光成长历练活动”的通知

为更好的贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，使青少年从小树立正确的世界观、人生观、价值观，提高道德水准，提高综合素质，提高社会责任感，有效解决当前中小学生成长中的诸多问题，为此，吉林省当代家庭教育指导中心在几年来成功组织活动的基础上将于今年暑假期间推出小学生阳光成长历练活动。

一、活动目的：青少年是我们的未来，是祖国的希望，是传承我们事业的接力军。培训将紧紧围绕中小学生学习动力、自信心建立、抗拒挫折、培养创造力、团队合作、感恩励志等内容，通过专家引导、行为训练、体验式练习、激情讲演、游戏互动、情境模拟、角色扮演、挑战自我、快乐游戏等活动，激发青少年的学习潜能，培养自信心、上进心、感恩心、想象力、创造力、责任感、使命感，提高主动积极、以终为始、要事、双赢思维、知己知彼、统合综效、不断创新等高效能学习的习惯，提升综合素质，塑造合格人才。

二、活动宗旨：让孩子感动，让孩子震动，让孩子行动，让孩子自信快乐，让孩子健康成长！阳光工程塑造全新青少年！7天可能改变孩子的命运！

三、活动内容：活动围绕学生的态度、行为、能力展开体验训练，并且通过与家长的“互动与连接”为家长教子提供强有力的方法与策略。

（一）态度：从对待生活态度、对待学习的态度、对待生命的态度入手。

1、目标训练：让孩子学习目标更清晰、明确，真正激发出心中的学习动力。

2、兴趣训练：让孩子发自内心去学习，真正体验学习的乐趣。

3、自信训练：具备解决任何困难的信心，让孩子呈现出非凡气质。

4、毅力训练：坚持与耐力从此开始，让孩子能从容应对挫折。

（二）行为：从一日生活入手，简单的事情重复做。

1、习惯养成：一系列的经典方法，让孩子养成终生受用的好习惯。按时作息，科学安排，让学习、生活富有节奏；自己的事情自己做，自己的责任自己负，摆脱依赖，让孩子学会自理，懂得担当，阳光成长。

2、个性与交往训练。遵循“体验——分享——交流——整合——应用”的体验式学习循环圈。模块包括：融冰、信任、沟通、挑战、协作、自信、分享七大类课程，共计70余个寓教于乐的团体游戏。

3、学习行为训练。从时间管理、目标设定入手，对学生在预习、听讲、作业、复习、考试等方面技能进行训练，着眼学习环节和学习秩序，养成良好的学习习惯。

（三）能力：对生活能力、学习能力进行针对性训练。

1、学习能力训练。对注意力、记忆力、思维力、阅读、写作进行专项训练。

2、学习技巧训练：最轻松的学习技巧，让孩子进入学习状态。

考试技巧训练：让孩子掌握考试超常发挥的秘诀，获得高分。

3、传统文化熏染。以子职教育《弟子规》为范本，通过集体诵读、专家讲解、场景体验让中华优秀传统文化根植于当代青少年之身心，懂感恩、知孝道；通过老电影的播放鼓舞孩子。

（四）家营互动。活动中带队教师时刻保持和家长的沟通，根据学生的现实表现及时核实相关教育信息，帮助家长制定科学实用的家庭教育策略，以长期指导孩子健康快乐的成长。

四、活动时间：2014年7月20-26日

五、活动地点：长春市郊区

六、参加人员：中小学生（年龄9-13岁）

七、收费标准：2800元/人

八、方式：0431—