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【课程详情】
拓展培训(户外体验训练)的特点
·时尚性:适应了当代完善人格、提高素质和回归自然的需求。
·突破性:并非体育加娱乐,也不是魔鬼训练,而是对正统教育的一次全面提炼和综合补充,打破常规,产生新的意义。
·丰富性:所有项目以体验活动为先导,引发出人知、情感、意志和交往活动,使短暂的训练充实而丰富。
·挑战性:所有项目都具有一定难度,心理、体能、智能的极限挑战。
·自然化:与大自然互动,通过自然的学习方式,达到自然的个性成长。
·团体性:实行分组活动,强调团队合作。通过面对共同的困难,使每一名队员竭尽全力,既增强了团队合作的意识,同时又从团队中汲取巨大的力量和信心。
·高峰体验:在克服困难、顺利完成课程要求以后,队员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。
·自我教育:充分尊重队员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员也只是点到为止,主要让队员自己来讲,达到自我教育的目的。
·人性化:心的旅程,重视心灵的感动和感悟。
拓展培训(户外体验训练)(体验式训练)与传统培训的对比
传统教学
体验式教学(拓展培训及体验训练)
过去的知识
记 忆
自主学习
注重知识、技能
无接触
单一刺激
以教师为中心
标准化学习
理论化
强调学
即时的感受
领悟和体认
团队学习
注重观念、态度
直接接触
高峰体验
以学员为中心
个性化学习
现实化
强调做中学
拓展培训(户外体验训练)对个人的好处
改善身体机能,强健体魄认识自身潜能,
增强自信心,改进自身形象克服心理惰性,
完善性格结构,磨练战胜困难的意志调试身心,
不浮躁、不颓废,更好大面对工作与生活的挑战认识群体的作用,
增进对集体的参与意识和责任心启发想象力与创造性,
提高解决问题的能力学习欣赏别人,
学会关心他人助人为乐,
关爱生命和自然情感沟通和表达能力增强,
人际关系趋向和谐
拓展培训(户外体验训练)的特点
·时尚性:适应了当代完善人格、提高素质和回归自然的需求。
·突破性:并非体育加娱乐,也不是魔鬼训练,而是对正统教育的一次全面提炼和综合补充,打破常规,产生新的意义。
·丰富性:所有项目以体验活动为先导,引发出人知、情感、意志和交往活动,使短暂的训练充实而丰富。
·挑战性:所有项目都具有一定难度,心理、体能、智能的极限挑战。
·自然化:与大自然互动,通过自然的学习方式,达到自然的个性成长。
·团体性:实行分组活动,强调团队合作。通过面对共同的困难,使每一名队员竭尽全力,既增强了团队合作的意识,同时又从团队中汲取巨大的力量和信心。
·高峰体验:在克服困难、顺利完成课程要求以后,队员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。
·自我教育:充分尊重队员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员也只是点到为止,主要让队员自己来讲,达到自我教育的目的。
·人性化:心的旅程,重视心灵的感动和感悟。
拓展培训(户外体验训练)(体验式训练)与传统培训的对比
传统教学
体验式教学(拓展培训及体验训练)
过去的知识
记 忆
自主学习
注重知识、技能
无接触
单一刺激
以教师为中心
标准化学习
理论化
强调学
即时的感受
领悟和体认
团队学习
注重观念、态度
直接接触
高峰体验
以学员为中心
个性化学习
现实化
强调做中学
拓展培训(户外体验训练)对个人的好处
改善身体机能,强健体魄认识自身潜能,
增强自信心,改进自身形象克服心理惰性,
完善性格结构,磨练战胜困难的意志调试身心,
不浮躁、不颓废,更好大面对工作与生活的挑战认识群体的作用,
增进对集体的参与意识和责任心启发想象力与创造性,
提高解决问题的能力学习欣赏别人,
学会关心他人助人为乐,
关爱生命和自然情感沟通和表达能力增强,
人际关系趋向和谐
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