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长沙青少年成长学校青春期少年需要同伴的亲密关系和朋友，如缺乏友谊和同伴交往，他们会产生孤独感；如果未能建立其相应的社会关系，他们会陷入被同伴抛弃的孤独和压抑的困境而难后易自拔。长沙青少年成长学校

青春期少年心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾，使其在面对现实时常常会遭遇挫折；长沙青少年成长学校由于要维护精神独立的自尊，而不轻易向成人求教，又让自己常常处于孤立无助的状态。

压抑是当需求和愿望得不到应有的满足时而产生的一种心理体验。少年期发展的敏感时期，长沙青少年成长学校在身心发展方面，在物质、精神、文化、社会交往诸方面产生许多要求，这些要求或因为受到忽略、阻止，或因为不切实际而导致失败。长沙青少年成长学校由于自尊心的趋势，好胜心受挫以及缺乏应有的满足等，他们体验者困苦、无助和深深的压抑感。

长沙青少年成长学校树才教育提醒：做为父母，能了解以上困扰孩子们的痛苦情绪，就能在家庭教育中多理解支持孩子们，长沙青少年成长学校在教育孩子时就会多些接纳、肯定、尊重、赏识、平等，从而建立良好的亲子关系，拥有和睦的家庭，孩子就能健康快乐成长。长沙青少年成长学校

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