课程详情

【学习目标】

高教、中专、中小学系列教师职务

【授课对象】

学生

【教材说明】

任职资格需提交的论文、专著及其他材料

【课程简介】

一、高等学校教师系列

（一）高级

1.述职报告1份。

2.教学质量考核有关材料表格1套。

3.学术水平、科研能力方面的材料。申报教授的需提交在**刊物发表的专业论文1篇或省级刊物发表的专业论文3篇或正式出版的学术专著（含统编或主编教材、教学参考书）一本；申报副教授、高级实验师的需提交在省级刊物发表的专业论文1篇或正式出版的学术专著（含统编或主编教材、教学参考书）1本。

4.申报高级实验师的提交实验报告1份。

（二）中级

1.述职报告1份。

2.专业论文和教育教学经验总结各1篇。

3.任教课程一个学期的全部原始教案（实验师提交实验教学教案和实验报告1份）。

4.教学质量考核有关材料表格1套。

5.下基层锻炼参加社会实践方面的专题材料。

二、中等专业学校教师系列

（一）高级讲师、高级实验师

1.正式出版的专著或教材或教学参考书1本或省级刊物发表的专业论文1篇。

2.任教课程一个学期的全部原始教案（高级实验师提交实验教学教案和实验报告1份）。

3.述职报告1份。

4.外语学科的参评对象提交口语录音磁带1盒（时量不少于30分钟），音乐学科的参评对象提交反映本人业务水平的录音（录像）带1盒（时量不少于10分钟），美术学科的参评对象提交作品1-3件。

5.教学质量考核有关材料及表格1套。

（二）讲师、实验师

1.论文或教育教学经验总结1篇。

2.任教课程一个学期的全部原始教案（实验师提交实验教学教案和实验报告1份）。

3.述职报告1份。

4.外语学科的参评对象提交口语录音磁带1盒（时量不少于30分钟），美术学科的参评对象提交作品1-2件，音乐学科的参评对象提交反映本人业务水平的录音（录像）带1盒（时量不少于10分钟）。

5.班主任工作年度计划和年度总结材料（近1-2个年度）。

6.教学质量考核有关材料及表格1套。

三、中小学教师系列

（一）高级

1.教育教学研究、学校管理研究和科学研究等方面的经验总结、论文、著作1篇（本），其中教学人员的不限公开发表，教研人员（包括电化教育研究和实验教学研究）人员的要求在省级刊物发表或省级学术会议上交流。

2.近三年内的部分原始教案或听课、评课原始记录等。

教学人员提交任教科目（课程）的一个学期的全部原始教案；

教研人员提交一个学年的听课、评课全部原始记录。其中，电化教育研究人员亦可提交电化教学教案或自制教具的成果材料，实验教学研究人员提交实验教学教案或自制实验教学仪器成果材料。

3.述职报告1份。

4.工作计划和总结。

教学人员提交年度教育教学或班主任工作计划和年度工作总结材料的原始件（近1-2个年度）；

实验教学人员提交指导学生实验的年度计划和年度总结材料各1份；

职业高中（中专）专业课教师提交本人拟定的专业课教学大纲及年度教学计划或指导学生实习的计划材料1份、年度工作总结材料1份；

教育研究人员提交指导本地区或本学科教学改革实验的年度计划和年度总结材料各1份；

兼任单位行政职务的人员还应提交由本人所写的学校（单位）工作计划、工作总结材料各1-2份。

5.破格申报和35岁以下晋升的对象应提交反映本人教学能力与水平的一节课的课堂教学过程录像带1盒（时量不少于20分钟）和该节课的教案。

6.美术学科的参评对象提交作品2件，外语学科的参评对象提交口语录音磁带1盒（时量不少于30分钟），音乐学科的参评对象提交录音（或录像）带1盒（时量不少于15分钟）。

（二）中级

1.论文或教育教学经验总结1篇（论文不限公开发表）。

2.近三年内的部分原始教案或评课、听课原始记录。教学人员提交任教科目（课程）的一个学期的全部原始教案，教育研究人员提交一个学年的听课、评课全部原始记录。

3.述职报告1份。

4.年度工作计划和年度工作总结材料（1-2个年度），担任班主任工作的教学人员，还应提交班主任工作计划材料（近1-2个年度）。

5.外语学科的参评对象提交口语录音磁带1盒（时量不少于30分钟），美术学科的参评对象提交作品2件，音乐学科的参评对象提交的录音（或录像）带1盒（时量不少于15分钟）。