课程详情

石家庄育萌国际早教全脑潜能开发课
婴幼儿培训全脑课:适合1.5——6岁
全脑课主题亲子课是我们育萌的基础课程,主要目的是建构孩子的大脑功能,孩子是一种动态的学习方式,而全脑课主要是提高孩子的思维水平,促进孩子左右脑协调发展的。这是一门能力训练课程,主要是为孩子将来学习打基础的,主要是教给孩子各种记忆方法、输入关键性思维模式、训练空间建构能力、数理逻辑思维、促进左右手协调发展、提高学业性学习能力的,在课程当中,通过快速大量的训练游戏,提高孩子的专注能力。

1、 我们以后上学拼的就是记忆力,那么孩子学习各种记忆方法很重要,这样可以提高学习效率,我们课
程当中会教给孩子各种记忆的方法,比如说,串联记忆(一次出示20张图片,宝宝记不住几张,但是通过生动的故事串联起来,孩子能记住绝大部分),照相记忆(通过宫格的训练,从4宫格一直到20宫格)这种照相记忆对孩子的学习和生活也非常重要,比如孩子在抄黑板上的题,有的孩子一眼只能看一个
字,有的孩子却能看几行字,那么学习效率是不一样的。其他记忆方法还有增减记忆、线索记忆、瞬间记忆等。

2、 0-3岁时孩子大脑神经网络建立的时期,而3-6岁是关键思维模式建立的阶段,孩子在这个阶段需要
掌握观察、分析、比较、排序、找规律等解决各种问题的方法,形成一定的思维模式。我们课程中,引进了一套犹太式教育方法,每节课一张作业纸,孩子们非常喜欢这个内容。

3、 空间建构能力对于孩子来讲也十分重要,比如我们有些人不记道,那就是空间感不好,这和孩子生活
学习息息相关的,要想将来孩子几何学的好,这个空间建构能力很重要,我们的图形拼摆这个环节主要就是训练孩子空间建构能力的。

4、数理逻辑思维的训练也是我们课程中重要的环节,每节课都会有对孩子数学逻辑思维的训练,给孩子建立各种数学逻辑思维能力、包括数数、数的理解、数量关系、图形、分类、比较、排序、时间等。

5、 我们的课程当中,还融入了学业性学习能力训练内容,有的妈妈经常会说孩子马虎,其实马虎产生的
根本原因是孩子的视知觉能力差,他是真的分不清内容而错题的,为了解决这个问题,我们每个阶段都对孩子进行这方面的训练,专门解决孩子看错符号、看错数字和写错别字的现象。同时在两岁半为孩子加入的手部控制训练,为孩子将来学习书写打下基础。

6、 听知觉的训练也是我们课程中的重要环节,每节课都有不同的内容,每个内容对孩子也有不同的意义。
卓绝:七国语言:主要目的是通过不同的语言对孩子的听力进行训练,让孩子的耳朵接受不同的语言信息,我们中国人学习外语有困难,主要就是因为我们中国话是低频音,英语是高频音,除了让孩子感受不同语言的音频音高外,通过七国语言的训练更重要的是锻炼孩子有一双灵敏的耳朵。
第二、绝对辩音:这个训练主要是锻炼孩子绝对音高和绝对音准的能力,这也是全脑教育的重点,从小给宝宝打造一个好的听力为孩子将来学习乐器打下良好基础,让宝宝将来不跑调。
第三:耳聪目明:让孩子感受自然界不同的声音,不仅可以丰富孩子的认知,更能通过听与记去培养孩子的听觉智能:包括听觉认知、听觉记忆、听觉排序等能力。
第四、听觉专项训练:针对大一点的孩子我们还有听觉转向训练,提高孩子的听觉理解能力、听动协调能力等。

7、左右手协调训练,手是外在的脑,俗话说“心灵手巧”,所以手巧脑必灵,我们在课程当中的左右手协调训练同亲子课中的上肢操作不同,我们更注重的是左右手的共同使用,交替使用,左右手的训练就是左右脑的训练。

8、在全脑课中还有一个重要的目标就是对孩子专注力的训练,专注力的训练融入到课程的所有环节中,有专门的专注力训练游戏,还有结合视觉、听觉和动手的注意力训练游戏。