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【课程详情】
如何让现场EHS管理人员真正发挥作用:
如何树立EHS在企业的威信?
如何在企业实施有效的EHS内部培训?
如何建立随时发现现场问题及隐患的机制?
如何找到就地消除隐患而非拖延等待的方法?
如何建立企业的EHS文化?
以上种种,讲师将与您课堂上共同探讨,共生代高级经理系列课程:EHS培训师培训
------主要内容------
●管理人员角色认知
●EHS管理核心内容
●EHS管理中的要点与难点
●EHS问题发现与解决
●内部EHS培训应涵盖的内容
●EHS培训师应掌握的方法与技巧
内容安排:
天
一、现场EHS管理人员的角色认知
1、现场EHS管理人员管什么,不管什么
2、EHS管理人员如何发挥作用
---污染预防
---事故预防
---紧急情况下的作用分析
3、EHS管理人员与企业各职能部门的关系
4、EHS管理人员与一般员工的不同:“标识自己”
二、EHS管理人员的管理核心内容与正确流程
1、如何协调政府关系(与环保、安全、消防、、防疫、质检等部门的沟通)
2、许可管理(厂房建设管理,上锁、挂牌、特种作业、危险能源、动火等)
3、变更管理(新材料、工艺、设备的EHS评估与规划确认)
4、设备与设施安全管理(机械、电气等防护与检查,污染排放管理与监测控制)
5、外来人员管理(供应商、施工及其他)
6、人员防护与健康(PPE、标识与健康危害告知)
7、现场EHS检查方法与结果处理
三、有效设计企业的EHS教育
1、中国传统三级EHS教育——优缺点分析
2、ISO14001及OHSAS18001的教育——优缺点分析
3、EHS教育盲点——高级经理与精英人员
4、EHS教育的全天候特点——课堂、现场规范、从失误学习、榜样学习、示范演练等
5、了解你的听众——
---不同级别对EHS教育的“心理预期”
---不同作业活动人员的不同教育方法
---EHS教育的连续性和重复性
---如何让全部管理人员成为你的帮手
6、设计企业的不同EHS教育与推动计划
第二天
一、怎样当一名优秀的EHS内部训练老师
1、课堂学习目标及适合的EHS教育课题
2、内部EHS培训课程设计(时间,结构,内容)
3、教学案例制作——资料收集、整理、消化
4、让自己的表达更切入听众的实际
5、让自己的形象更具有EHS专业人员的特征
6、调动学员的参与,正视他们的贡献
7、总结教学成果,明确跟进教育方法
二、怎样当一名好的现场督导
1、EHS现场检查与巡视——发现问题
2、问题处理
---原则
---处理方法(阻止、中断、补救、警告、处罚)
---必要的现场集中或会议——将问题升级
3、现场管理中常用的沟通技巧与方法
---不同人员及情况的沟通
---书面文字或图片的力量
4、注意事项
三、如何让EHS委员会更好地发挥作用
1、EHS委员会的作用、构成与责任
2、EHS委员会的工作制度、主要议题与常规内容
3、让领导发挥领导的作用
4、让委员会全部成员关注企业安全事务
5、利用事件(促使委员会解决)
6、会议组织技巧---人员,主题及解决问题
四、如何组织应急响应的示范教育
1、紧急事件——最常见的示范演练教育
---消防演习的组织与实施
---逃生演习的组织与实施
---紧急救护演习的组织与实施
2、演习中常见问题及避免方法
3、“热闹”过的跟进与问题的解决
五、课程的总结
1、再次定位---EHS管理人员的角色与作用
2、再次明确---教育不仅是课堂教育而是全天候教育
3、再次明确---教会中层管理人员,让他们成为“助理安全主任”
4、再次明确---EHS管理责任是全员的责任
课程安排:
时间:2天
地点:广州
费用:RMB4860元/位(包括学费、午餐及茶点)
讲师介绍:彭小燕、王红
彭老师:环境工程硕士;被誉为“中国的ISO14000环境管理的开山鼻祖”;现任英国认可局(UKAS)澳大利亚-新西兰联合认可机构(JAS-ANZ)及中国认证人员;注册委员会(CNAT)认可评审员;中国获得IEMA国际注册审核员主任讲师资格人;IECQ/ECCB国际注册审核员主任讲师;原环境管理审核员注册委员会(CNCEA)副秘书长;具国际EHS视野,了解中国企业的EHS运作;近千场次培训经验,培训风格深入浅出,具感染力。
王老师:安全工程专业学士,具二十多年知名企业EHS管理工作经验,曾任职于P&G、辉瑞集团舒适刀片、亨氏联合、亨氏美味园等;熟悉工业卫生,EHS管理,现场管理,审核等领域,对企业EHS工作具深刻的体会。王老师擅长将沉闷的EHS管理/技术知识以活泼生动、深入浅出的方式进行引导,带领学员针对公司具体情况对方法进行应用及分析总结。客户包括汤姆逊,惠而浦,捷普,太古可口可乐,美泰,耐克,科泰电子,广州石油化工,蓝天航空油料,摩恩,好来化工,波士胶,富士施乐,欧司朗,优尼冲压等等。
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