课程详情

【课程详情】

主讲:王家骢课程类别:德鲁克

学员人数:30人课程时长:2天

课程对象：企业董事长、企业CE0、C00、CF0、CI0、公司总裁、总经理、部门总监、分公司或区域经理、中阶经理人、各种团队领导、希望自我提升影响力的企业精英

讲师简介

王家骢(JacksonWang)

中国著名培训讲师

专家类别:管理咨询专家

专长领域:领导力/情境系列/企业管理

专家资历:

终生领导艺术管理学院高级讲师

美国领导力研究中心认证讲师

美国PDP性格分析授证讲师

多伦多大学经济学学士学位和工商管理硕士学位

课程前言

革新（Innovation）具有与创新（Creativity）完全不同的内涵。凡与社会活动相关的创造都是革新，与科学技术相关的创造都是创新。企业管理是一种社会活动。如果说创新是“无中生有”，革新则是“有中创好”。企业一旦形成规模，就具备了社会特征，它就需要做的更好，就有了革新的必要。对于中国的大多数企业来说革新比创新更重要。

具有企业家精神的管理者才会革新。缺乏企业家精神的管理者则视革新为风险，对他们来说，风险是要回避的。事实是，在需要采取行动时而不作为才是的风险。中国的企业是采取革新行动的时候了。

革新不仅仅需要技巧，更重要的是要有企业家精神。“企业家精神即不是科学也不是艺术，而是一种实践。它需要有相关的知识和纪律”。除非培训课程可以提高管理者的企业家精神，任何创新的技巧都无济于企业创新能力的提升。

以往的培训课程往往将革新与创新混淆。这些课程只告诉管理者“如何做”。《企业的革新与管理》则采取不同的行动，它不但要告诉管理者“如何做”，同时还要告诉他们“做什么”，“什么时候做”以及“为什么做”。

课程收益

2提高生产力，应对通货膨胀的有利武器

2提供更多的就业机会

2创造新企业

2创造资源

课程纲要

模块一：革新的实践

u革新的态度

u革新的必要性

u什么是革新？

u革新的原则

u案例：GM案例

模块二:企业家精神

u谁是企业家？

u企业家的特点有哪些？

u测评：你的企业家精神？

u企业家的思维模式

2长期与短期

u企业家如何思考？

2如何看待风险

2企业家的“悖论”

2如何成为具有企业家精神的管理者？

2如何学习成为企业家？

u企业家的管理模式

2企业家政策

2企业家实践

2衡量创新绩效

2机构治理

2用人策略

2企业家的禁忌

u企业家战略

2发现机遇-“孤注一掷”

2创造性模仿

2企业家柔道

2生态利基

2改变价值和特征

模块三：革新的组织机构

u为什么管理者不想革新？

u了解人的行为

uSRA模型

u组织结构影响革新的行为

u革新结果的衡量方法

u大多数革新会失败的原因分析-革新的阻碍因素

u革新管理模式

2关注机遇

2管理层的会议

2与下属的谈话

u衡量革新的进度与结果

2设立目标与反馈机制

2建立有效的淘汰机制

2与企业目标保持一致

u革新的企业结构

2新业务与现有业务的处理方式

2革新者权力的使用

2激励制度的变化

2绩效衡量的标准

模块四：革新的机遇与方法

u革新的机遇

2革新的范围以及七个机遇

2革新机遇的特征

u革新的方法

2革新的思维方式

2革新的分析与步骤

2革新的成功要素

2革新的具体任务与方法