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动力青少年演讲口才与情商EQ

动力青少年演讲口才与情商EQ

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情商测试——基线评估,知己知彼, 破冰游戏——消除紧张和拘谨 自我介绍训练——重新认识自己, 心灵花园——我的团队,我的家
第二节 情绪大杂烩——识别情绪脸谱 我的情绪我做主——管理自己的情绪 我是万人迷——如何成为受人欢迎的人 如果我是你——换位体验训练
第三节 字正腔圆 抑扬顿挫——朗诵基础知识 训练一——重音训练 训练二——停顿训练 训练三——语调训练
第四节 绘声绘色——肢体语言的运用技巧 训练一——站姿训练 训练二——眼神训练 训练三——手势训练 训练四——综合训练
第五节 炫舞飞扬——我是小小演说家 先声夺人——凤头训练 (开头) 纲目并举——猪肚训练(主体) 余音绕梁——豹尾训练(结尾)
第六节 我是一棵小树苗——投射说话训练 我有我的精彩——自我激励训练 我的枝,我的叶——心灵动力塑造 捉去身上的害虫——心灵大扫除
第七节 我的心思谁来猜?——心理支持系统 请让我来关心你——如何获得友谊 我是天使——积极心态训练 少年我心——健康心理训练
第八节 我的船,我的海——梦想训练 我是船长——畅想生涯 生命中的鹅卵石——时间管理训练 让我们荡起双桨——快乐成长心态训练
课程特点 摒弃单纯的说教和聒噪的理论,通过青少年喜闻乐见的活动,从中得到情商的初步培养以及发 挥自己的演讲能力,并且在每次游戏后,总结出一些经验,如如何与人相处,如何控制情绪等,针对个别学生,一步步提高情商的培养,在演讲中培养情商,在情商 培养中激发演讲,传授学生如何自如的发挥演讲和情商的培养,希望他们在今后的生活中注重个人情商的培养和演讲能力的提升。

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