课程详情

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授渔岛教育信息科技中心的童彩绘画班始终从走进孩子们的内心世界,理解并尊重他们思想和情感出发，在这种前提下，我们带着对儿童，对艺术的爱，用多元的教学方式使孩子在轻松愉悦的气氛中融入到课程教学中，培养孩子对艺术的兴趣和热爱。通过艺术，让每个儿童在成长道路上自如的表现自我。

由于幼儿正处于生命中最朦胧、最初时的成长期，尽管其年龄小，思想单位而幼稚，可他们所具有的天性却是及其宝贵的，特别是在绘画过程中所表现出来的灵性，冲动以及无拘无束的随意性绝非成年人所能比拟。可这些包含着纯真的想法，大胆地创意，粗犷的笔触，浓重的色彩之儿童天性毕竟将随着年龄的增长而逐步消退，如不及时捕捉并予以辅导，将使我们美育工作者抱憾终身。因此能否在教学实践中准确地寻觅，挖掘出幼儿潜在的素质，从而捕捉到他们的艺术火花将是我们美术教学中的重要环节。因此在我们的美术教学中，我们主要以三个方面来辅导幼儿的绘画。

1.注重挖掘孩子的潜能

每个孩子都是天生的艺术家，对色彩，对形状，对周围的一切事物都有自己的想法。在教学中我们会发现，有些孩子在某些方面相对于其他孩子突出，我们就需要观察、保留、扩大、引导孩子在这方面的想象力和创造力，发展孩子的兴趣点，因才施教，让孩子在我们的课堂中全面的发展自我。

2.注重孩子思维能力的培养

孩子处在对世界重要感官认知期，其思维是多维不稳定的，在课堂中我通过讲故事，玩游戏，构思等一系列有趣的课堂活动来活跃孩子的思维，抛砖引玉，启发孩子认真思考，让每人竞相比试，各自提高。

3.注重绘画能力的培养

从幼儿本身的年龄特点考虑，我认为培养幼儿的目标是：既有鲜明、丰富、不拘格式的儿童个性，又包含一定技能水平的绘画人才。在全面发挥儿童想象力的基础上贯以绘画基本知识、绘画技法的运用。