该课程由猎学网审核,享受猎学网报名、支付保障
【课程详情】
心理诊断技能 | 心理咨询技能 | 心理测验技能 | |
三 级 心 理 咨 询 师 技 能 | 初诊接待与资料的搜集整理:如何进行初诊接待,摄入性会谈,正确使用心理测验,一般临床资料的整理与评估,了解求助者的既往史,寻找有价值的资料。 初步诊断:确定造成求助者心理与行为问题的关键点,确定求助者的问题是否属于心理咨询工作范围,对求助者形成初步印象,对一般心理健康水平进行分析,一般心理问题的诊断,严重心理问题的诊断,提出心理评估报告。 | 建立咨询关系:尊重,热情,真诚,共情,积极关注,制定个体心理咨询的方案:确定咨询目标,制定咨询方案。 个体心理咨询师的实施:参与性技术,影响性技术,识别和处理移情,简易行为矫治——阳性强化法,合理情绪疗法,阶段小结与效果巩固,咨询关系的结束,咨询效果的评估,案例记录整理与保管,咨询关系的匹配,必要的转介。 | 智力测验:韦氏承认智力测验(WAIS-RC),联合型瑞文测验(CRT),中国内比测验 人格测验:明尼苏达多项个性调查表MMPI),卡氏16种人格因素测验(16pf),艾森克人格问卷(EFQ) 心理与行为问题评估:90项症状清单(SCL-90),抑郁自评量表(SDS),焦虑自评量表(SAS) 应激及相关问题评估:生活事件量表(LES),社会支持评定量表,应对问题问卷。 |
心理诊断技能 | 心理咨询技能 | 心理测验技能 | |
二 级 心 理 咨 询 师 技 能 | 鉴别诊断 神经症与精神病的鉴别诊断 事变重新精神病 常见的人格障碍特点 识别病因 引发心理与行为问题的生物因素 引发心理与行为问题的社会性因素 引发心理与行为问题的心理因素 | 个人心理咨询技能 系统脱敏法,冲击疗法,厌恶疗法, 模仿法,生物反馈法,认知行为疗法, 求助者中心疗法,远期疗效评估 团体心理咨询技能 团体心理咨询方案的制定 团系心理咨询方案的实施 | 心理与行为问题评估 汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA) 简明精神病评定量表(BPRS) 倍克—拉范森狂躁量表(BRMS) 特殊心理评估的实施 韦氏儿童智力力量表;儿童行为量表(CBCL) 明尼苏达多项人格调查表第二版(MMPI-2) 测验结果的解释 中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)的解释 明尼苏达多项人格调查表第二版(MMPI和MMPI-2) 90项症状清单(SCL090)的解释 |
顾问将于24小时内联系您!