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“直映作文”是由张秀琴老师通过二十多年语文教学总结出的一套成功的作文教学法。它把生活中的场景在课堂里再现,为孩子们提供一个个观察、联想的空间。写事、写人、写物、写景四大类作文的基本方法以“点点突破”的方式在一个个场景中深入浅出地教给学生。直映作文可以让小学二年级的学生2天学会作文基本法,经过半年学习就能在20分钟内写出400字以上的优秀作文。

直映作文很好地解决了孩子们作文写不好的四大问题:

第一,语言不生动。直映作文把好句好段图形化了,促使孩子们调用右脑与左脑共同工作,在极短的时间里轻松记忆780条好句好段。

第二,好句子不会用。直映作文每节课都引导孩子进行好句好段的迁移运用,让他们养成习惯。

第三,文章条理不当。直映作文教孩子们学会写人、写事、写物、写景四大类文章的基本方法,并在学会基本方法的基础上进行创新变化。

第四,流水账,没有重点。直映作文运用分解动作,动静联想等5种方法教孩子学会把文章写具体,即便是很简单的事情,很普通的东西都能写成400字以上的好文章。

直映作文分启蒙篇、迁移篇、方法篇、综合篇、选材篇、创新篇:

《启蒙篇》,融观察、想像、游戏、表演、听说于一体,主要培养孩子观察、联想等良好的作文品质。适合一年级学生学习。

《迁移篇》,分1、2两册,对写人、写事、写物、写景四大类作文里要用到的好词好句作了精心的改编、整理。每个句子再配上一幅直观明白的图画,句子意思一目了然,伴着图画直接映射到孩子的头脑中,大部分句子孩子只要读一遍就映入脑中,图画给孩子提供了生活实境,孩子读了句子特别能迁移活用。

《方法篇》,分3、4两册,教孩子写人、写事、写物、写景四大类作文的基本技巧。与第1、2册紧密配合使用,二年级的孩子经过1-2个学期的学习,能在30分钟内写出400字以上的优秀作文。

《综合篇》,第5册,教孩子写人、写事、写物、写景四大类作文基本技巧的综合运用和好词好句的灵活迁移

《选材篇》,分6、7两册,从快乐、伤心、缺点、动手、未来的、想像的、吹牛的、改编的、精神提升等20多个不同角度教孩子学会选择写作的题材,切实解决好 “没东西写”的问题。

《创新篇》,第8册,从开头、结尾创新、内容创新、题材创新、写法创新、体裁创新、结构创新、语言创新等多角度变换思维的方式,教孩子们写出令人耳目一新的文章。