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英语语法基础入门哪里有,英语语法基础入门培训

英语语法基础入门哪里有,英语语法基础入门培训

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【学习目标】

无需基储从字母、音标、发音开始,学习基础词汇与语法、口语,易学易记,轻松起步,为进一步学好英语打好基础,循循渐进成功攻克英语难关

【授课对象】

涉及商务、酒店、社交、旅游、零基础等不同行业,不同内容的英语需求人士

【教材说明】

重点短语词汇,重点句型;语法精要,听说训练;写作练习

【课程简介】

成人新概念0起点精品班

适合学员:1.0基础学员;2.考虑出国,想满足日常基本交流的学员;3.有一定英语基础,想提高英语发音的学员;4.没有打好英语基础的学员;5.想重新“充电”的职场人士。(满足其中一项即可)

课程特色:1.提分—课程采用新东方自主研发讲义授课,对症下药,有助于学生短期提分;2.模式—课程采用三阶段模式,避免传统班型好、中、差居于一个班级中,学生吸收度不高,教师授课也存在困难;3.教学—根据学员的英语水平、结合学员的实际需求全方位授课;4.师资—新东方优秀教师授课。

授课内容:26个字母,48个国际音标,460个常用词汇,8大基本语法点,9大场景会话。

开班规律:常年开设走读班。

成人新概念一册精品班

适合学员:1.学过成人新概念0起点课程的学员;2.想短期内掌握英语语音、语调及对话的学员;3.英语基础薄弱,想再次扎实巩固基础的学员;4.没有打好英语基础的学员;5.想重新“充电”的职场人士。(满足其中一项即可)

课程特色:1.师资—新东方英语学习部成人新概念英语优秀教师主讲;2.经典—教材经典实用、历久弥新,可满足多元需求;3.小班—确保学员得到充分的关注;4.效果—教师注重因材施教,根据学员的英语水平、结合学员的实际需求全方位授课。

授课内容:讲解《新概念一册》教材,包含:1.掌握并使用1000-1500个英语高频词汇;2.完成英语8种基本时态主动语态及被动语态的学习;学习简单句,并列句和主从复合句;3.具备听说读写的基础能力,熟练掌握发音、拼读单词、根据音标记忆单词等。

开班规律:常年开设走读班,课程分上、下册授课。

成人新概念二册精品班

适合学员:1.学过成人新概念一册课程的学员;2.学过英语,现在又想重拾英语的学员;3.初中毕业英语水平或学过新概念一册的学员;4.词汇量在2500左右的学员;5.希望提升英语实际运用能力的学员。(满足其中一项即可)

课程特色:1.师资—新东方英语学习部成人新概念英语优秀教师主讲;2.经典—教材经典实用、历久弥新,可满足多元需求;3.小班—确保学员得到充分的关注;4.效果—教师注重因材施教,根据学员的英语水平、结合学员的实际需求全方位授课。

授课内容:讲解《新概念二册》教材,包含:1.会说会写会读—语音纯正,语调地道,能用英语无障碍与人进行一般交流;能用英语写出流畅的、赋有幽默感的记叙文;可以达到每分钟50个英语单词的阅读速度,能阅读中等难度的英语文章。2.掌握高频词汇3000-3500。3.具备一定的英语自学能力。

开班规律:常年开设走读班,课程分上、下册授课。

成人新概念三册精品班

适合学员:1.学过成人新概念二册课程的学员;2.想提升英语整体水平的学员;3.有英语基础,想扎实巩固英语水平的学员;4.英语基础好,词汇量在3500-4000左右的学员;5.需要提升英语实际运用能力的学员。(满足其中一项即可)

课程特色:1.师资—新东方英语学习部成人新概念英语优秀教师主讲;2.经典—教材经典实用、历久弥新,可满足多元需求;3.小班—确保学员得到充分的关注;4.效果—教师注重因材施教,根据学员的英语水平、结合学员的实际需求全方位授课。

授课内容:讲解《新概念三册》教材,包含:1.听、说、读、写、译五会并重,全面训练,有序提高,打下质的基础;2.熟练掌握英语重难点语法知识,并加以灵活运用;3.增强学习者对英文的敏感度,能听懂英文授课,进行日常口语表达等;4.使学习者具备英式行文思维逻辑,为进一步深造打下坚实的基矗

开班规律:常年开设走读班,课程分上、下册授课。

成人新概念四册精品班

适合学员:1.学过成人新概念三册课程的学员;2.需要经常使用英语进行工作交流的商务人士;3.在外企工作,或想进入外企工作的成人;4.需要出国,或为出国做准备的成人;5.为进入职场做准备的在校大学生。(满足其中一项即可)

课程特色:1.师资—新东方英语学习部成人新概念英语优秀教师主讲;2.经典—教材经典实用、历久弥新,可满足多元需求;3.小班—确保学员得到充分的关注;4.效果—教师注重因材施教,根据学员的英语水平、结合学员的实际需求全方位授课。

授课内容:讲解《新概念四册》教材,包含:1.掌握5000-5500左右英语基础词汇;2.突破英语阅读理解,把握复杂篇章结构;3.掌握地道英语表达特点和写作思路;4.了解西方思想文化,积累考试常用人文知识;5.培养对英语美文的鉴赏能力。

开班规律:常年开设走读班,课程分上、下册授课。

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