课程详情

【课程详情】

适用对象：

◆理工科专业◆大专以上学历◆有一定编程语言基础◆立志于在以移动互联为先导的嵌入式互联行业（物联网）发展

教材：

海同独立研发内部教材

教学目标：

概述ICEP3.0是海同科技推出的移动互联网软件工程师职业教育课程，由海同资深培训讲师和业界软件技术专家联合研发完成。ICEP3.0融合了的Android开发平台，保留了以往取得成功的C语言和Linux系统开发培训内容，引领未来IT技术发展潮流，继续保持海同科技嵌入式课程体系在国内IT职业教育领域的领导地位，必将为移动互联网行业输送更多高素质的技术人才。

课程介绍ICEP3.0的课程相对于ICEP2.0增加了Android软件开发技术,和Android手机平台上的移动互联网软件开发的项目实践。Android是基于Linux内核的操作系统，是Google公司在2007年11月5日公布的手机操作系统。Android包括操作系统、中间件和应用程序，由于源代码开放，Android可以被移植到不同的硬件平台上。Android是一个真正意义上的开放性嵌入式操作系统，其操作系统本身源代码完全开放，并且通过与运营商、设备制造商、开发商和其他有关各方结成深层次的合作伙伴关系，形成一个开放式的生态系统。在商业模式和系统架构上的天生优势让Android快速地普及，Android已经成为嵌入式操作系统的主流。移动互联网的浪潮促进了智能手机，平板电脑等嵌入式设备的普及，Android在此类市场和i0S形成两足鼎立之势。2010年末数据显示，仅正式推出两年的操作系统Android已经超越称霸十年的诺基亚(Nokia)Symbian0S系统，采用Android系统主要手机厂商包括宏达电子(HTC)、三星(SAMSUNG)、摩托罗拉(M0T0R0LA)、LG、SonyEricsson、魅族M9、联想(LEN0V0)、中兴通讯(ZTE)、华为等，使之跃居全球的智能手机平台Android的开放性架构使得在其之上可在各个层次做进一步的开发工作，这对软件开发人员来说意味着巨大的发展空间和机会。

◆课程内容设置

Linux基础;

C语言基础;

C语言高级;

Linux系统程序设计;

Linux网络程序设计;

ARM和Linux系统移植;

Linux驱动开发;

Java语言;

设计模式;

Android平台程序设计;移动互联网项目实践;

◆课程体系特色

Android程序开发;

Linux系统程序开发;

C语言开发;

移动互联网项目开发实践;

软件工程;

职业导向培训;

Android程序开发通过提供一个开放的开发平台，Android使开发极其丰富和新颖的应用程序成为可能。开发人员可以像核心应用程序那样随意地使用框架的API来实现自己的功能，应用程序框架对组件之间的重用做了简化。在Android平台下，任何应用程序都可以发布自己的功能模块，其他的应用程序依据一定的安全限制就可以无阻碍地访问这些模块。同时这种机制还允许用户随意更换组件。

Android以Java作为编程语言来开发应用程序。ICEP3.0包括Java语言，设计模式，以及Android开发API，经过这些课程的学习后，学员能开发出商业Android软件。

Linux系统程序开发Android是一个基于Linux核心的开放操作系统，为了更好进行Android底层和中间层的开发，学习ARM，系统移植，驱动和Linux系统程序设计是非常必要的。ICEP3.0课程从学习Linux操作开始，逐步深入学习C语言程序设计，Linux系统程序设计，移动移植和驱动程序设计，经过这些课程的学习，学员可以胜任Android底层，中间层和应用层的开发，具备很强的综合能力。

移动互联网项目开发实践移动互联网是基于移动通信技术，广域网、局域网及各种移动信息终端按照一定的通讯协议组成的互联网络。当前中国主要使用的移动互联网主要有GSM、CDMA1X、TDMA、TD-SCDMA、WCDMA、CDMA2000等。在最近几年里，移动通信和互联网成为当今世界发展最快、市场潜力、前景最诱人的两大业务，它们的增长速度都是任何预测家未曾预料到的，移动互联网的市场规模也将是互联网的10倍以上。随着越来越多的IT行业公司和传统行业公司进入这个领域，移动互联网软件的开发人员的需求越来越大，人才成为争夺的重点。ICEP3.0以实际的移动互联网软件的需求，让学员开发出可以在Android手机上运行的商业软件，并且可以发布到GoogleMarket上供全球用户下载。

软件工程随着软件待业的成熟，分工开始细化，以前小作坊式个人和小团队的开发模式已经不能满足企业对软件快速上市的需要。所以学习和实践软件工程非常重要，它可以提高软件的质量，增强多个团队的合作，缩短产品上市的时间。ICEP3.0除了讲授软件工程的知识，在平时的练习和项目开发中，不断强化和实践这些理论，做到学以致用。

职业导向培训随着软件开发的分工越来越细，开发人员除了过硬的技术，各种软技能的要求也越来越高。ICEP3.0关注学员综合能力的培养，培训沟通交流，团队合作，时间管理和商务礼仪等方面的知识，并营造学员实践这些知识的场景。

ICEP3.0与ICEP2.0差异综合以上的讲解，3.0相对于3.0的差异是增加了Java语言、面向对象设计及思想、设计模式、Android框架原理、Android程序设计，强化了移动互联网软件开发的项目实践，并且增强了软件工程理论和实战，通过软技能的训练，来提高学员的综合素质。